小学数学教学中应用题教学备受重视,倍数应用题在小学阶段占有着极其重要的地位,是小学生数学学习的重要内容和难点之一,而直观线段图及各种图示的常规解法并不适应于所有学生彻底解决这一问题,运用题意判断法可以简单、有效地解决类似题型,便于学生理解运用。