学生课堂机会平等的研究

作者：于桓; 郜舒竹; 金晓婉; 王露

来源：教育教学论坛, 2019, (02): 206-209.

• 平等
• 机会
• 变教为学

"变教为学"课堂教学倡导"课堂平等"的教育理念,期望每一位学生拥有平等机会,每一位学生都有活动,每一位学生都受到教师关注,每一位学生都能在原有的基础上获得令自己满意的结果。课堂教学试图赋予个体平等,力图实现课堂平等,期望学校平等和社会平等,进而勾勒出未来文明社会的美好景象。

• 单位
  教育学院; 首都师范大学