“校企研”培养模式下专业基础课的教学探讨——以传热学为例

作者：石宏岩; 赵胜男; 姜楠; 陈东岩

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2021, 37(09): 104-107.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2021.09.024

• 传热学
• 大作业
• 校企研
• 建筑环境

本文介绍了赤峰学院建筑环境与能源应用工程专业的校企研培养模式,对传热学的重要性和课程地位做了进一步阐述,针对传热学具体的教学创新方式,以教学模块为中心做了详细说明,并对以大作业为主的综合教学模式及考核方式做了详细介绍。同时,始终将思政课程贯穿在课堂教学中。课后每个版块的大作业不仅能激发出学生的求知欲和学习能力,更能让学生无论是在科学研究,还是工程实践上都能得到能力提升,将学生培养成出类拔萃的国家高级应用型卓越工程技术人才。

• 单位
  建筑工程学院; 赤峰学院