初中道德与法治学科“多维作业链”的设计与实施

作者：杨明亮; 祁永军

来源：新课程, 2023, (14): 121-123.

<正>随着“双减”时代的到来，大部分道德与法治教师对作业的设计和布置跟“双减”前相比只有量的减少没有质的提高，依旧存在创新少、分层难、评价缺等问题。而“双减”时代，道德与法治“多维作业链”的形成将助推教学，有助于优化作业体系，减轻学生负担，使学生乐做作业，提高学习的有效性。初中道德与法治学科“多维作业链”是指将作业根据学生不同需求分成多个维度，通过不同的作业设计和评价方式，形成“多维作业链”。