作文生活化教学设计巧“借力”

作者：廖雪花

来源：中小学教学研究, 2018, (04): 75-77.

• 小学语文
• 作文
• 生活化
• 习作训练

小学作文生活化,这是现代作文教学的重要方向。教师从学生生活实际出发,对学生观察角度、思考线索、表达方式展开规划设计,帮助学生理顺习作操作程序,巧妙借助生活实物和感知,为习作带来丰富素材和动力,其实践效果显著,值得大力推介研究。