“微课程”在初中英语教学的设计策略

作者：杨长亮; 贾玉杰

来源：中学生英语, 2019, (24): 166.

<正>英语作为学生学习阶段的重点课程,与其他学科相比有着本质的区别,因此这也加大了学生的学习难度,无法在课后进行自主预习。而"微课程"的出现很好的解决了这方面的难题。1."微课程"定义和优势1.1"微课程"的定义在今天最先进的信息技术方式的时代中,"微课程"应运而生。他是利用当下先进的信息工具来展开教学工作,对比传统的教学方式,发生了天翻地覆的变化,是可以移动的教学,灵活方便又受人欢迎的一种教学模式。"微课程"的授课方式是将学生上课的内