运用微课提升社区计算机应用基础教学有效性研究

作者：唐桂文; 宋铁真

来源：北京宣武红旗业余大学学报, 2018, (02): 45-49.

• 微课
• 教学有效性
• 计算机应用基础

微课作为一种新型的教学手段,逐渐走入社区学院的课堂,并在实际教学中得到推广和应用。文章结合社区学习者的特点,使用课堂面授+微课辅助教学的方法,对计算机基础应用课程微课教学效果进行调查分析,以期找出当前微课教学中存在的问题及不足,促使我们在微课设计和开发中更好地考虑教学效果。

• 单位
  北京市西城经济科学大学