高职学前教育专业学生职业能力状况及对策研究

作者：强娟

来源：才智, 2018, (06): 39.

• 高职院校
• 学前教育专业
• 学生职业能力
• 状况
• 对策

高职院校的教学特点具有职业性,高职院校的主要教学目的就是为社会培养专业技能型人才。本文针对高职院校教育关对策。阐述了高职学前教育专业学生职业能力的内涵,针对现阶段出现的问题,提出相关对策并加以解决。

• 单位
  宝鸡职业技术学院