高中历史教学中史料实证素养的培养路径

作者：刘丽琴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (35): 33-35.

• 高中历史
• 史料实证素养
• 教学路径

新课标指出，高中历史课程教学要指向学生学科核心素养的培育。史料实证属于核心素养的重要细则之一，重在培育学生利用相关史料完成对特定历史事件及任务分析、考究、论证及辨析的能力。教师在教学中有必要结合具体的教学内容引入相关史料，引领学生完成史料实证的过程，实现学生高质量的历史课程实践探索，培育核心素养。