将“全面发展的人”写在学科教学的旗帜上

作者：吴举宏

来源：中学生物教学, 2021, (25): 1.

<正>当前,学科教学须高度警惕两种现象:一是学科本位思想泛滥,二是严重肢解核心素养。学科教学必须高举"全面发展的人"的旗帜,全面协调发展学生核心素养。1 学科教学要厘清学科核心素养与学生核心素养的关系以培养"全面发展的人"为核心,是党的教育方针的具体化。其中,学生核心素养主要指向适应终身发展和社会发展需求,是一种综合的关键素养;学科核心素养是学科育人价值的集中体现,

• 单位
  江苏省教育科学研究院