摘要

<正>童谣多取材于生活,其语言通俗简单,内容活泼有趣,容易被幼儿接受。在幼儿教育中应用童谣,不仅能够使教育内容更加丰富,同时也能使幼儿对教育内容产生更加浓厚的兴趣,进而积极、主动地参与到教学实践中,提升教育效率和质量。在幼儿教育中引入童谣元素在以往的幼儿教育过程中,大部分教师都是根据教材引导幼儿进行学习,虽然教材都是根据幼儿的心理和思维特点编写的,但若幼儿长期接受单一的内容,也很容易产生厌倦和抵触情绪。基于此,教师需要对现有的幼儿教材