<正>我想,作为教师,我需要用爱心和耐心多给孩子一个亲近的机会;要用理解和信任的心去看待孩子的问题,给他们一个解释的机会。张力是一个让我"头疼"的孩子。周一升旗仪式后,我匆匆赶到教室准备上课。前脚踏进教室的门,课代表就指着张力说:"老师,张力这次的作文没写。"又是张力!从我接手这个班开始,他的作业要么忘带,要么字迹龙飞凤舞,要么干脆不写。我看了看他的本子,他的确没写作文。那一刻,我很生气,于是让张力起立。所有同学的目光齐刷刷地聚焦在
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