园校幼小衔接双向深度合作模式探析

作者：魏文萍

来源：福建教育学院学报, 2023, 24(09): 108-110.

• 幼小衔接
• 园校合作
• 深度合作模式

从幼儿园进入小学是儿童人生中一个重要的转折，利用问卷调查，聚焦儿童入学适应的重点问题，实施双向的园校合作策略，助力儿童平稳过渡转折期，反映教育的连续性及阶段性。