于“数与代数”中培养学生的合情推理能力——以“分数与除法的关系”教学为例

作者：张菊

来源：小学教学参考, 2020, (02): 64-65.

• 合情推理能力
• 数与代数
• 分数与除法的关系

合情推理是一种创造性的思维活动,教师应注重学生合情推理能力的培养。在"数与代数"的教学中,可以"发现规律——关注疑点——重现规律"为教学线索,充分挖掘推理素材,从而有效培养学生的合情推理能力。