远虑，即对未来的时间洞察，使我们能够调整自己的行为，以适应尚未发生的情况，这和个体社会化过程有着紧密的联系，是影响儿童青少年发展的重要因素。本研究描述了儿童青少年未来时间洞察的发展情况，具体探讨了其对学业成就、行为倾向、个人幸福感等的影响，从认知、行为、情感多方面解释了早期发展中的“远虑解近忧”的机制与价值。本研究将为了解儿童青少年时期未来时间洞察发展的重要性提供丰富的证据，未来研究中全时程、多领域、多视角的探究也将进一步扩展未来时间洞察研究和实践干预的深远意义。
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