应用型高校生物工程类专业内涵发展探讨——以“生物制药工艺学”课程为例

作者：谢朝晖; 鲁铁

来源：轻工科技, 2022, 38(04): 150-152.

• 教学改革
• 内涵建设
• 生物工程

生物工程产业的新发展对我国生物工程人才培养提出新的要求，本文以“生物制药工艺学”课程为例，对应用型本科院校生物工程类人才培养目标、素质结构与专业内涵建设方面进行分析，为应用型本科院校生物工程类专业建设提供思路。

• 单位
  河南城建学院