<正>培养学生的问题意识,让学生学会发现问题,提出问题,解决问题,这是新课程改革方案的重要目标。在初中历史教学过程中,教师应该打破传统的教学方式,改变以往只重视知识灌输的识记方法,激发学生的好奇心,驱动学生主动探究。一、营造民主氛围,让学生敢于提问如今的课堂,敢于提问的学生越来越少,不是因为学生在学习中没有问题,而是畏惧教师的教学权威,即使有问题也不敢提问。然而,初中阶段的学生已经有了一定的知识
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