文章以中职院校为研究对象,以美术教育所延伸出的色彩教学为研究内容,结合实际教学情况,提出了可使教学质效得到显著提高的策略,例如,重视预习、创设情境等,希望能够给教师以正面影响,为日后所开展教学活动提供相应参考。