本文针对过程装备与控制工程专业人才培养要求及《过程流体机械》课程本身特点,结合近几年《过程流体机械》课程教学过程中存在的问题,从教学方法和教学手段方面探讨了《过程流体机械》课程的教学改革思路,力图将理论教学和实践教学有机结合,提出了增强教学中科研含量的新思路,建立实行教学科研实践一体化的教学模式。