摘要

素质教育大背景下,教育教学也发生了巨大的变革,课程功能、课程结构以及课程内容都得到了极大的改善,教师采取一系列措施强化了学生的主体意识。学生要接触英语单词以及英语语法知识,逐步提升自己的英语能力和水平,为此教师要认真分析当前的教学现状,意识到问题意识的重要性,培养学生的能力。进入新时代以来,教师要不断探索教学方式,直至制定出符合学生学习特点的教学方式与策略。