初中语文教学中微写作助力作文教学策略探究

作者：徐微

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (11): 111.

• 初中语文作文
• 写作水平
• 兴趣

新时代的初中语文作文教学要求学生能够掌握尽可能多的写作方法,具备多元化的写作能力,这是传统的初中语文教学难以满足的,而运用微写作能够为学生提供更多锻炼的机会,促进学生写作的多元化发展,提高学生的写作水平,本文就初中语文教学中微写作助力作文教学的方法展开了探究。