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摘要
为适应新形势下工业发展对人才需求的变化,自动化专业教学培养体系亟须改革和重构。按照工程教育基本要求,修订自动化培养方案、构建课程教学新体系、实施教学手段与方法的革新和实践教学方式的改革,可以有效推进现代信息技术与教育教学的深度融合,并能够形成"链式"实践教学体系,以此达到转型背景下自动化工程教育的基本要求。
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为适应新形势下工业发展对人才需求的变化,自动化专业教学培养体系亟须改革和重构。按照工程教育基本要求,修订自动化培养方案、构建课程教学新体系、实施教学手段与方法的革新和实践教学方式的改革,可以有效推进现代信息技术与教育教学的深度融合,并能够形成"链式"实践教学体系,以此达到转型背景下自动化工程教育的基本要求。
