<正>一、指导思想本节课坚持“健康第一”的指导思想，紧密围绕培养学生核心素养的基本理念，实施“学、练、赛、评”。将赛场氛围、足球元素、实战情境等融入课堂教学，充分发挥足球运动的育体、育德功能。同时，注重激发学生的学练兴趣，将足球文化和对抗游戏贯穿于课堂，引领学生感知足球运动的魅力和守门员的重要性。此外，注重探究能力的培养，设计“如何守住身后的门—两腿之间的门—两臂之间的门”的问题链，让学生在思考辩证中解决重难点。
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