搞好高三学生总复习阶段的教学,对于完善学生的知识结构和思维结构,系统掌握解决问题的具体方法,完成由知识到能力的迁移,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的数学素养,起着较为重要的作用。我们可以通过在总复习教学中开展"学习共同体"建设,通过问题的变式来构建立体知识网络,抓好问题解决后的知识建构,设计合理的问题情景以提高复习质量。
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