英语审美性阅读是指向提升学生思维品质的有高度、有深度、有温度的阅读。在教学理念层面,英语审美性阅读追求“学生本位”;在教学目标层面,英语审美性阅读追求“素养培育”;在教学实施层面,英语审美性阅读追求“自主体验”。在教学实践中,教师要引导学生赏析语言之美,解读内容之美,领略结构之美,挖掘思想之美,体验文化之美,进而提高学生的综合阅读能力,实现阅读应然价值的回归。
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