摘要

在幼儿教育中,阅读活动非常重要,是激发幼儿阅读兴趣、形成良好阅读习惯的重要教育活动。而情境教学法是阅读教学的一个有效手段,可以强化幼儿的阅读体验。教师应合理设计情境辅助阅读教学,多角度融入情境增强幼儿体验,做好情境实践强化幼儿感受,使幼儿在情境中阅读,形成良好的阅读习惯。