高校教师社会责任提升动力机制探析

作者:廖启云; 陈雯雯
来源:山西高等学校社会科学学报, 2022, 34(05): 76-80.
DOI:10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2022.05.015

摘要

如何推动高校教师更好地履行社会责任,这是一个重要问题。在明晰高校教师社会责任内涵基础上,明确了高校教师承担着立德树人、学术研究、文化传承和服务社会等四个方面的社会责任,提出要建构高校教师社会责任提升动力机制,需要从利益激励、教育保障、专业发展以及社会参与四个方面来着手。

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