面对我国快速发展的经济社会,对于不同阶段人才提出更多需求,在提高人才素质与加强人才培养方面也提出更高的要求。我国目前在开展继续教育办学方面存在教学结构不合理、人才质量培养参差不齐、管理模式过于僵硬化、办学资源较为薄弱等问题。继续教育是学习新常态下的新发展,高校在开展教学任务时要突出办学特色,从而推动教学的发展。综合各方面教学资源为继续教育提供更高的教育标准,满足各类人才结构的知识需求。
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