摘要

长春理工大学光电信息学院光电信息科学与工程专业为了培养更符合时代要求的创新应用型人才,从分层构建,注重学生工程应用能力;校企合作;多渠道优化教师结构和毕业生跟踪机制的建立等方面研究构建新型的实践教学体系,并在此新体系下完成对本专业课程的改良,对学生实践过程的优化。在推行该体系运行一个学年的基础上,对该体系的运行效果进行分析与讨论。

  • 单位
    长春理工大学光电信息学院