核心素养导向的高中物理教学探讨

作者：段利利

来源：课程教育研究, 2020, (10): 162-163.

• 高中物理
• 核心素养
• 教学设计
• 科学探究
• 合作意识

物理核心素养理念对高中物理课堂教学提出了新挑战,同时也为教师在新课改中的课堂教学设计指明了方向,明确提出教师以培养学生的核心素养为教学目标,依据教学目标和考试大纲精心设计课堂教学策略。本文针对在核心素养教学理念下如何有效开展高中物理教学进行探讨。