利用不用极限的初等微积分原理,尝试解决物理发展初期和微积分密切相关的几个问题,给出高中生可以接受的讲法,使得高中物理讲授的内容更成体系,更具有一般性.同时有助于高中生在学微积分之前就能够生动形象地理解微积分的核心思想与具体应用,为今后学习微积分奠定良好的基础.
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