在信息技术不断发展的21世纪，大数据、移动互联网以及区块链技术应运而生，数字经济时代下，为我国教育部门改革发展提供了助力。数字经济的发展，对本科院校各专业人才综合素质提出了较高的标准和要求。在此背景下，本课题以应用型本科院校“大会计”专业人才培育为研究核心，探究出新形势下对人才培育的课程体系创新优化对策，仅供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
