摘要

在高中体育课堂上,教师可以采用分组分享教学方式,激发学生学习的主动性,同时,也让学生在分组合作中更好地理解掌握各种运动技能和运动方法,让学生学会与他人协调配合共同完成学习任务,本文对此进行了分析研究。