摘要

在一门外语的学习过程中,听、说、读、写、译这五项技能的训练一个都不能少。把"听"放在第一位,是因为其使用的比重最大,也是学习者最难获得进步和突破的一项。所以,西班牙语高年级听力课更应当因材施教。

  • 单位
    四川外国语大学成都学院