摘要

伴随新课程改革的深入,为在新时代背景下的历史教学中培养高中生的家国情怀,教师在教学过程中需要自我提升、深入挖掘教材、合理运用教学方式,以适应新形势下素质教育的要求,适应新世纪现代化建设的需要。