多媒体环境下的几何画板和高中数学教学整合机制分析

作者：吴雷

来源：新课程教学(电子版), 2020, (17): 111-112.

• 多媒体环境
• 几何画板
• 高中数学教学
• 整合机制

在多媒体技术下,几何画板与高中数学教学整合是大势所趋,这就要求教师关注和重视其涉及的理论内容及整合原则,完善几何画板与高中数学教学整合的策略。本文就多媒体环境下几何画板在高中数学教学中的应用情况加以分析,明确几何画板和高中数学教学整合的相关机制。