基于BOPPPS的高中信息技术课程精准教学

作者：江家和

来源：第二课堂(D), 2022, (12): 54-55.

<正>高中信息技术课程更加注重对学生信息素养、信息技术操作能力的培养。该课程的主要特点为实践性、探究性以及操作性较强。在具体教学过程中,教师通过采用BOPPPS教学模式,将学生作为学习的中心,能够更好地明确课堂教学目标与任务,提高学习质量与效果。本文对基于BOPPPS的高中信息技术课程精准教学进行了深入分析与探究。