摘要

如何高效开展教育教学活动,提升初中素质教育工作的有效性,是广受关注的教育话题。本文探讨初中化学学练案在课堂教学中的应用,梳理学练案的重要教学价值,分析学练案在初中化学教学应用过程中存在的问题,提出学练案教学的改进策略,以增进学生学科素养,助力培养全面发展的高素质人才。