谈高中写作教学中传统文化的浸渗

作者：王莹虹

来源：语文天地, 2020, (01): 46-47.

<正>优秀的古文和诗词是中华传统文化的瑰宝,发扬和传播优秀传统文化是每一个炎黄子孙应尽的义务和责任。在语文教学的过程中,注重学生人文精神的培养,从教材入手寻找优秀传统文化教育的切入点,是每一位语文教师的责任。一、学习积累,分类理解在背诵记忆的过程中,教师可以组织学生对学习资料进行分类理解,以针对不同话题要求之用。例如,将我国历史文化人物分为忠臣和奸臣。于是屈原、诸葛亮、关羽、魏征、岳飞、文天

• 单位
  甘肃省张掖中学