在产学研背景下，为发挥学校和企业双方人才优势和资源优势，针对校企合作育人的本科生导师制模式在地方院校实行过程中遇到的问题，从具体实际情况出发，提出了相应的解决办法和建议，经教学实践检验，取得了较为良好的育人效果，进一步促进了某高校电子信息类专业校企合作育人的有效实施。
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