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摘要
<正>一直以来,高效课堂都是教师不断追求以及探索的主题。实际上,高效课堂是指在有效空间以及时间的当中,通过恰当方式,对学生学习期间的主动性以及积极性进行激发,促使其主动投入到学习之中,进而获取相应知识以及能力。而怎样建立高效课堂,这是如今数学教师急需思考以及探究的重要课题。1建立高效课堂具有的重要性相比于初中阶段的数学知识,高中阶段的数学知识整体难度更大,系统性以及抽象性更强。因此,高中生在对数学知识加以学习期间,经常在理解方面存在困难。而且,数学知识还是高中生对其他学科知识进行学习的基础,基本上所
