自制教具在初中物理教学中的应用——以探究凸透镜成像规律为例

作者：肖瑜; 杨晓梅; 廖永容

来源：中学物理, 2018, 36(18): 17-20.

• 自制教具
• 照相机
• 投影仪
• 凸透镜成像

本文以初中物理探究凸透镜成像规律一课为例,通过教师自制教具给学生起示范性作用,树立正确的科学态度,培养学生动手能力和发现问题的能力.并将照相机、投影仪等教具的成像特点渗透到探究凸透镜成像规律实验中去,将实验现象与生活规律紧密结合,帮助学生更好地掌握凸透镜成像规律.

• 单位
  宁夏大学