义务教育阶段语文新课程标准实施以来一直强调教学中发挥学生的主体性，让学生成为学习的主人。教师要根据学生实际情况和教学实际需要创新教学策略，了解每一位学生的兴趣爱好，从教学中挖掘学生的兴趣所在，改变学生单一的学习方式，充分调动学生学习的主体性，丰富学生的学习生活。文章结合初中语文教学实践，探究如何在作文教学中发挥学生的主体性和提高教学的有效性。
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