中国文化源远流长,随着我国文化软实力的不断增强,我们逐渐攀登上了世界的文化高峰,受世人所瞩目。中华民族以书法、彩陶、青铜器、诗词、绘画等传统非遗文化艺术散发出过人的传统美丽,构成了人类文化艺术新的体系。小学阶段的书法教育应着重培养学生掌握最基本的书写技能和正确的书写态度,同时关注书法的文化艺术教育价值。本文立足于培养小学生的核心素养,对书法教学策略进行一定分析与探究。
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