本文基于交叉学科建设的背景与现状，在交叉学科的视阈下审视当前书法学科建设中存在的一些问题。在新时代交叉学科建设的背景下，借鉴其他交叉学科建设的成功案例，借以指导书法学科的建设，从新时代对书法学科建设的需求出发，展望书法学科建设的未来。
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