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摘要
中华传统文化是民族瑰宝,传统节日所承载的文化对一个民族精神记忆有着独特的价值,它连着民族的根,系着中华的魂。节日的本意不仅是纪念,更在于传承其精神。对小学生渗透中国传统节日教育,从三方面出发,使学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,形成教育合力,建构完整的教育体系。整合各种教育资源,共同开展节日教育,润物无声、潜移默化地影响小学生的精神文化风貌,增强民族文化的认同感和自豪感。
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中华传统文化是民族瑰宝,传统节日所承载的文化对一个民族精神记忆有着独特的价值,它连着民族的根,系着中华的魂。节日的本意不仅是纪念,更在于传承其精神。对小学生渗透中国传统节日教育,从三方面出发,使学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,形成教育合力,建构完整的教育体系。整合各种教育资源,共同开展节日教育,润物无声、潜移默化地影响小学生的精神文化风貌,增强民族文化的认同感和自豪感。
