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摘要
本文分析乡村振兴战略背景下农村电商人才培养存在的问题，论述乡村振兴农村电商人才培养的策略，即明确乡村振兴人才培养理论、确定“文化认同→文化自觉→文化自信”的文化涵育路径、构建“一县一策，文技并重，学创同体，生农互助”动态人才培养模式、重构“文化培育全程化、技术技能模块化、创业项目精准化”课程体系、培育亦师亦商亦农结构化创新型教师团队、改变乡村振兴社会服务方式等。
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本文分析乡村振兴战略背景下农村电商人才培养存在的问题，论述乡村振兴农村电商人才培养的策略，即明确乡村振兴人才培养理论、确定“文化认同→文化自觉→文化自信”的文化涵育路径、构建“一县一策，文技并重，学创同体，生农互助”动态人才培养模式、重构“文化培育全程化、技术技能模块化、创业项目精准化”课程体系、培育亦师亦商亦农结构化创新型教师团队、改变乡村振兴社会服务方式等。
