摘要

阅读课中加强学生思维能力的训练可以扩大学生视野,促进学生语言能力的提高和思维品质的提升。教师应结合教学内容和阅读课型的特点,分步骤合理设计教学活动,对学生进行思维的引导和思维能力的训练,让学生爱上阅读,掌握阅读策略,形成良好的阅读习惯。