思维导图在整本书阅读教学中的应用

作者：王俊杰

来源：新课程教学(电子版), 2022, (08): 34-35.

• 思维导图
• 初中语文
• 整本书阅读

整本书阅读在目前各阶段的语文教学中受到了高度重视,不过并非所有师生对整本书阅读都给予了足够重视。思维导图的出现,为整本书阅读教学的开展创造了良好的契机,其能实现对学生思维全过程的模拟,帮助学生更好地进行想象与理解,对提高学生阅读效率有很大的帮助。本文着重对初中语文整本书阅读教学中思维导图的应用进行探究。