阅读是语文学习当中的一个重要组成部分,通过大量的文本阅读能够使学生快速了解语言文法知识,同时也能够更多地接触各类文化知识,这对于小学语文教学来说具有十分重要的意义,因此,在语文教学改革过程当中,需要对小学生的课外阅读情况给予更多的关注,使得教师通过更多的教育改革措施,鼓励和指导学生进行更多高效的课外阅读。本文将具体分析目前小学语文课外阅读教学指导当中存在的问题,并为语文教师开展更多阅读指导工作提供对策和建议。